連絡掲示板

　1月29日（木）の３，４時間目に笑顔と学びの体験活動プロジェクトとして、「太鼓と芝居のたまっ子座」さんによる「どうぶつ忍者太鼓」の演劇を鑑賞させていただきました。

　和太鼓の迫力ある演奏を聴かせていただいたり、代表児童が太鼓をたたく経験をさせていただいたりと、とても楽しい時間を過ごすことができました。福生市内で活動されている団体のため、五小出身の方もいらっしゃり、それを聞いた子どもたちはとてもうれしそうな表情をしていました。

　たくさんの笑顔と学びの時間をいただき、ありがとうございました。

　1月28日（水）に愛鳥事前観察会を行いました。

　愛鳥事前観察会は、２月10日の冬の愛鳥観察会に向けてめあての鳥やプロミナの使い方を確認し、多摩川の河川敷で野鳥の観察を行います。モズやダイサギ、シジュウカラ、カワラヒワなどの野鳥を観察することができました。

　2月の観察会でもさまざまな野鳥を観察し、春の野鳥との違いを見付けられるとよいですね。

１月２２日（木）の朝の時間にたてわり班集会を行いました。今までは６年生が司会をしたり、ゲームを考えたりして、楽しい活動を行ってきましたが、今回は５年生が責任感をもって取り組んでくれました。

　５年生にとって初めてのことなので、緊張してる様子も見られましたが、準備してきたことを発揮することができました。あと約二か月で卒業式を迎え、５年生が最高学年となります。来年に向けて、そのための準備を行っていきます。

一つずつ積み重ねて５小をリードしていってほしいと思います。

今週月曜日から一週間にわたり、イングリッシュ・ウィークを実施しています。

ゲストに来ていただいているネイティブ人材の方には、

各学年・学級の様々な教科の授業に入っていただいています。

また、給食や休み時間にも交流する時間を設け、多くの児童が英語にふれることができています。

この一週間が児童にとって、英語を使うことの楽しさを実感できる良い機会になることを願っています。

　１月19日（月）の全校朝会で、11月に行ったユニセフ募金で集まった金額の発表を行いました。

　代表委員会の児童が、ユニセフ募金を呼び掛ける動画を作成したり、朝の時間に門の前に立って募金を呼び掛けたり、集まったお金を数えたりするなどの活動をしてきました。その最後の活動として、集まったお金の発表を行いました。

　ユニセフ募金で集まったお金は、28,661円でした。御協力いただき、ありがとうございました。

　代表委員会の活動としては、6年生を送る会に向けて準備をすすめていきます。

１２日（金）の放課後に、PTA主催による４年生を対象とした星空観察会が行われました。

参加した子どもたちは、屋上でオリオン座を始めとする冬の星座を観察して記録したり、大きな望遠鏡で土星を観察したりと、貴重な機会を楽しんでいました。

先週１１日（木）に南公園にて持久走記録会が行われました。

１・２年生は１周、３・４年生は２周、５・６年生は３周のコースでした。

自分のペースを守りながら最後まであきらめずに走り切る姿がたくさん見られました。

保護者の方や地域の方もたくさん応援に駆けつけてくださいました。

12月11日（木）福生市民会館によるアウトリーチコンサートを開催しました。

松丸あをいさんをお招きし、５・６年生がアイリッシュハープの弾き語り演奏を鑑賞しました。

「ジブリメドレー」「ディズニーメドレー」動物の謝肉祭より「白鳥」等、

一度は耳にしたことのある曲でハープの弾き語りの演奏を味わいました。

演奏だけではなく、クイズを交えながら楽器の説明もしていただき、

多彩なハープの音色に触れる貴重な時間となりました。

（写真は４年生のリハーサルの様子です。）

令和７年度福生第五小学校音楽会が12月５日・６日と開催されました。

１年生「ブレーメンの音楽隊」

２年生「あおいそらにえをかこう」「ぼくんちソラシドレストラン」「びっくりシンフォニー」

３年生「ベストヒットメドレー」

４年生「ライオンキングメドレー」

５年生「ジブリメドレー」

６年生「ペガサス」「つむぐ思い」「情熱大陸メインテーマ」

それぞれの学年が、それぞれの持ち味・良さを十分に発揮し、感動的な音楽会となりました。

一人一人の児童が全力で合奏や合唱に取り組み、達成感を味わえる時間になりました。

今回の音楽会で学んだことを生かし、今後の学校生活が充実したものになるようにしていきます。

楽しく走ろう期間が始まりました。

中休みに、５分間同じペースで走ることを目標に全校で持久走に取り組んでいます。

１２月１１日には記録会を行います。自分の体力に合わせて、最後まで走り切ってほしいです。

これから、どんどん寒くなっていきますが、自ら身体を鍛え、寒さに負けない体をつくりましょう。